Welkom
Tijdschrift Zone bevat artikelen over thematisch spelend en onderzoekend leren met jonge kinderen. Docenten beschrijven hun ervaringen en hoe ze hier zelf vorm aan geven op school. Er worden boeken gerecenseerd die over dit onderwerp verschijnen. En er is aandacht voor recente wetenschappelijke inzichten en actualiteiten die aansluiten bij spelend en onderzoekend leren.
Bekijk hier alle interviews
Word abonnee
Bekijk hier de optiesRedactie
Neem contact op met de redactieWeten
Literatuurlijst bij ‘Spatial structuring and the development of number sense:
Fenna van Nes en Dolly van Eerde
A case study of young children working with blocks’
Weten
Meer Boeksignalering – Zone 1 2011
Weten
Meer Boeksignalering – Zone 4 2010
Weten
De meerwaarde van HOREB P.O. digitaal
M.M. van Vijfeijken
Weten
Evalueren met kinderen
Lorien de Koning
Weten
De kwaliteit en kwantiteit van de mondelinge communicatie in de kleine groep
Hilde Slingerland
Weten
Opleiden in Ontwikkelingsgericht perspectief. Boekbespreking
Weten
Meer Boeksignalering – Zone 3 2010
Weten
You never walk alone… De visie van Jacques Carpay op de taak van de Onderwijspedagogiek
Bert van Oers
Literatuurlijst
Weten
Prof. Jacques Carpay (1933 – 2010) en de Onderwijspedagogiek in Nederland
Bert van Oers
Weten
Naar een nieuwe kleuterperiode in de basisschool
Onderwijsraad
Weten
Observatiemodel voor spelactiviteiten. Manipulerend spel en rollenspel
Weten
Zo ziet het invoeringstraject van SKE eruit
Weten
Reken-wiskundeactiviteiten. Het 3D-model
Weten
Een community worden, zijn en blijven
Weten
Groep 1-2b Een gepland gezamenlijk thema voor de kleutergroepen
Weten
Uit: Het klusdagboek van juf Westerlaken
Willeke Westerlaken
Weten
Stappenplan kwaliteitszorg met OGO-kwaliteitskaarten in kaart brengen
Weten
Met de kwaliteitskaarten aan het werk!
Weten
Ontwikkelingsgericht werken in de bovenbouw van de basisschool
Bert van Oers
Weten
Meer Boeksignalering – Zone 2 2010
Weten
Spel voor taal
Marlijn Nauta
Een onderzoek naar de invloed van verteltafelspel op de pragmatische taalontwikkeling van jonge NT2-leerlingen.
Weten
Tijdpad, bijhorend bij plan van aanpak ontdektuin Piet Hein en Achthoek
Weten
Plan van aanpak. Ontdektuin Piet Hein en Achthoek
Weten
Ideeën voor de ontdektuin naast de school. Wat willen kinderen zelf?
Weten
Zorgen, dat ligt voor de hand…
Janneke Hagenaar
Weten
Het materialenboek H10
Barbara Nellestijn
Weten
Foto-reportage OBS De Hobbitstee in Leerdam
Weten
NME-kalender van basisschool Albronda in Kiel-Windeweer
Femke Steegstra
Weten
Bronnen NME
Sliepen
Weten
Bronnen NME
Bert van Oers
Weten
Literatuurlijst bij artikel van Isabel Peters – “Lukas, jij kassa zijn?”
Isabel Peters
Weten
Literatuurlijst bij artikel van Dorian de Haan – Lezen is praten van papier
Dorian de Haan
Weten
Teaching children to read
National Reading Panel
Weten
De Academische Opleidingsschool
Weten