Vorming door ongevormde materialen

Jonge kinderen hebben een intrinsieke drang om de wereld te leren kennen. Ze zijn onderzoekers, ontdekkers en kunstenaars. Waar we als volwassenen al snel geneigd zijn om te vragen wat iets wordt, zijn kinderen veelal geïnteresseerd in hoe iets werkt, voelt en acteert. In onze OGO scholen  nemen we deze nieuwsgierigheid erg serieus. Naast emotionele vrijheid en een goed zelfvertrouwen, is nieuwsgierigheid één van de basiskenmerken om tot ontwikkeling te komen. Maar hoe kunnen we tegemoetkomen aan de nieuwsgierigheid en tegelijkertijd de verbinding met het kind behouden om optimale kansen voor ontwikkeling te creëren?