Column
Wie schrijft, blijft ...
Kinderen als singer-songwriters
Muziek en taal zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Kinderen neuriën, zingen én verzinnen liedjes lang voordat ze kunnen lezen of schrijven. Toch wordt het schrijven van eigen liedteksten en muziek in het onderwijs maar weinig toegepast. Waarom zouden componeren en tekstschrijven geen vanzelfsprekend onderdeel van de taal- en muziekles kunnen zijn?